É abril em Nova York, uma época de júbilo exultante ou amarga miséria para os veteranos nas escolas particulares de Nova York e, o que é mais significativo, para seus pais, enquanto aguardam com as palmas das mãos suadas o envelope - é grosso ou fino? - de Cambridge ou New Haven que ditará seus destinos, pelo menos pelos próximos quatro anos. Embora os alunos de todo o país estejam passando pela mesma coisa, o ritual é particularmente estressante para as crianças de Nova York, para quem frequentar uma escola de prestígio como Swarthmore ou Smith pode ser considerado um fracasso.
Cinco anos atrás, o The Braganca classificou as escolas particulares de elite da cidade de Nova York, medido pela porcentagem de alunos de cada escola matriculados nas melhores faculdades e universidades do país. Embora muitos pais, professores e conselheiros universitários condenem as classificações como um retrato injusto dos pontos fortes das escolas particulares, é um segredo aberto que os pais de Nova York costumam julgar uma escola por sua capacidade de lançar seus filhos para a Ivy League ou instituições de prestígio como Stanford University e Amherst College. Claro, a Dalton School tem uma instalação de tecnologia nova e brilhante e, sim, a Fieldston School enfatiza o ensino da ética - mas essas vantagens se dissolvem no banho ácido da ambição de Ivy. Afinal, 12 anos de escola particular custaram aos pais bem mais de US $ 100.000, e eles desejam algum retorno tangível do investimento. Portanto, como um serviço público - ou incômodo, dependendo do seu ponto de vista - o The Braganca oferece nossas classificações novas e atualizadas, observando onde os alunos foram parar nos últimos cinco anos.
Mais uma vez, dividimos arbitrária e esnobe as faculdades em duas camadas. O primeiro nível consiste nas Três Grandes da Ivy League (universidades de Harvard, Princeton e Yale); o segundo nível, as oito escolas da Ivy League (Harvard, Princeton, Yale, Brown University, Columbia University, Cornell University, Dartmouth College, University of Pennsylvania), bem como a Stanford University, o Massachusetts Institute of Technology, Amherst College, Duke University, a Universidade de Chicago, Universidade de Georgetown, Universidade Wesleyan, Williams College e Wellesley College.
Estávamos mais interessados em saber que mudanças ocorreram em cinco anos, se é que houve alguma. A hierarquia é a mesma? A Chapin School e a Brearley School ainda estão na liderança? Observe que nossas classificações são baseadas nos alunos que realmente se matricularam nas faculdades em questão - a taxa de matrícula - e não no número de alunos aceitos.
Antes de chegarmos aos números brutos, um breve aceno para aqueles que insistem que o registro de colocação de uma escola particular não está em primeiro lugar na mente dos pais. Lawrence Momo, diretor de aconselhamento universitário da Trinity School, disse ao The Braganca que a maioria dos pais que ele conheceu estavam mais interessados no currículo e nas instalações da escola, não em suas credenciais Ivy. Outro orientador, entretanto, disse: Os resultados da faculdade são a primeira coisa que os pais procuram quando obtêm nosso catálogo escolar. Caroline Erisman, conselheira universitária da Hewitt School, disse que a obsessão com a colocação na faculdade saiu do controle. Quer dizer, recebo ligações perguntando se tenho seguro de responsabilidade civil, disse ela. Algumas pessoas vão realmente tentar processar se acharem que você não fez o seu melhor para colocar seus filhos em uma faculdade de prestígio.
Nível superior: Trinity Beats Buzzer
A Trinity School, 139 West 91st Street, encabeça a lista das Três Grandes matrículas, com 22 por cento de seus graduados entrando em Harvard, Princeton ou Yale, um grande aumento de cinco anos atrás, quando a co-educação Trinity ficou em quinto lugar nesta categoria com 15 por cento. A Collegiate School só para meninos, 370 West End Avenue, ficou em segundo lugar, com 21% dos alunos do último ano entrando na trindade Ivy - um aumento de 4% em relação a 1993. Chapin School, 100 East End Avenue, a escola só para meninas que venceu este A categoria cinco anos atrás, com uma pontuação de 20%, ficou em terceiro lugar desta vez, embora seu percentual permanecesse o mesmo. Para o que certamente será o deleite das garotas Chapin, suas irmãs mais inteligentes na Brearley School, garotas brilhantes em Birkenstocks que se consideram as Cliffies de Nova York, caíram do segundo para o quarto lugar desde 1993, embora a porcentagem de Brearley de garotas entrando no Ivy é assustador o trio manteve-se estável em 19 por cento.
Atrás dessas escolas, um grupo de três está agrupado. A Spence School, 22 East 91st Street, com sua forte ênfase em humanidades e status como alma mater para a atriz de Hollywood Gwyneth Paltrow e MTV veejay Serena Altschul, subiu dois pontos percentuais em 1993, ficando em quinto lugar com 16 por cento. A Horace Mann School, 231 West 246th Street no Bronx, com a reputação de ser talvez a mais cruel de todas as escolas de ensino médio da cidade, ficou em sexto lugar, com 13 por cento. Ela empatou com a Dalton School, 108 East 89th Street, conhecida por sua educação progressiva e seu conhecimento de filhos de celebridades como Robert Redford, Barbara Walters e Ralph Lauren, que caiu desde o quarto lugar em 1993. Saint Ann’s School, 129 Pierrepont Street em Brooklyn Heights, onde os alunos podem fazer seminários sobre encadernação e psicoterapia, ficou em sétimo lugar com 12 por cento. A Fieldston School, em Fieldston Road no Bronx, lar de boêmios mauricinhos, manteve sua posição em 1993, a oitava, mas com um aumento de três pontos percentuais para 10%.
Em rápida sucessão, a Riverdale Country School, 5250 Fieldston Road no Bronx, registrou 8%. A Nightingale-Bamford School, 20 East 92nd Street, considerada a escola para garotas legais, também atingiu 8 por cento. Eles são seguidos por duas escolas católicas, Convent of the Sacred Heart, 1 East 91st Street, a escola para a elite católica, e Regis High School, 55 East 84th Street, os campeões do debate perene, ambos com 6 por cento.
Completando o campo, com 5 por cento ou menos de seus alunos terminando em Harvard, Yale ou Princeton, estão a Escola Internacional das Nações Unidas, 24-50 F.D.R. Dirija na East 23rd Street; Escola Diurna Poly Prep Country do Brooklyn, 9216 Seventh Avenue, Brooklyn; Packer Collegiate Institute, 170 Joralemon Street em Brooklyn; a Berkeley Carroll School, 181 Lincoln Place no Brooklyn; Columbia Grammar and Preparatory School, 5 West 93rd Street; a Escola Dwight; 291 Central Park West; Seminário de amigos, 222 East 16th Street.
A segunda camada: Chapin, regra de Brearley
É claro que poucos pais acham que seus filhos em escolas particulares devem absolutamente estudar em Harvard, Yale ou Princeton. O que nos leva ao nosso segundo nível de classificação, os oito Ivys mais Stanford, M.I.T., Amherst, Duke, Chicago, Georgetown, Williams e Wellesley. Embora não seja abrangente, esse nível é bastante representativo das faculdades e universidades que têm credenciais acadêmicas de alto nível e aquele leve brilho de glamour que diz que a escola pode se manter ao fazer perguntas a amigos e parentes que querem saber onde estão os jovens de 17 anos encabeçado em setembro.
Nesta categoria, Brearley ficou com 61 por cento contra 60 por cento de Chapin. Trinity veio em seguida com 56 por cento, seguida por Horace Mann (54 por cento) e duas escolas que atingiram a marca de 50 por cento, Collegiate e Spence. Dalton veio em seguida com 48 por cento. Saint Ann's e Fieldston alcançaram 40 por cento, seguidos por Nightingale, Regis, Riverdale e Packer Collegiate, todos com 30 por cento de quebra. O restante das escolas pesquisadas ficou entre 15% e 30%.
Uma leitura tendenciosa dos resultados
Por que algumas escolas aumentaram ou diminuíram, em ambos os níveis, em cinco anos? Obviamente, seu perfil acadêmico não pode ter mudado tão repentinamente. Deve-se observar também os fatores potentes e ocultos, sendo o mais poderoso o número variável de legados, ou candidatos que são filhos e filhas de ex-alunos, que cada escola particular apresenta a cada ano. Frank Leana, diretor educacional da Howard Greene & Associates, que assessora famílias no processo de admissão à faculdade, disse: Como pai, você deve se perguntar: Quantas das crianças em Harvard ou Stanford são legados?
É preciso também observar o tamanho do corpo discente: Enquanto Horace Mann pode se orgulhar de apenas 13 por cento de seus graduados entrando nas Três Grandes Ivys, seu corpo discente é consideravelmente maior do que o de outras escolas particulares, o que significa que o número real de os alunos que ele envia para Harvard, Yale ou Princeton podem ser mais altos do que escolas com melhor pontuação.
Na Organização das Nações Unidas Internacional, Marjorie Nieuwenhuis apontou para a diversidade de alunos da escola: Muitos de nossos alunos vão para a universidade fora dos Estados Unidos. Além disso, temos uma gama maior de alunos. Alguns são de primeira classe academicamente, outros nem tanto. Portanto, as porcentagens não serão tão altas quanto as escolas preparatórias que aceitam apenas alunos dotados academicamente.
Então você tem o fator X de pais que fazem grandes doações para uma faculdade. Os consultores universitários geralmente concordam que apenas doações muito grandes - muito maiores do que o cheque anual de US $ 10.000 - são necessárias para influenciar os comitês de admissão.
Mas as escolas particulares fazem a diferença. Louise Henderson, diretora de orientação universitária da Chapin School, disse: Escolas como Horace Mann, Brearley, Trinity e Collegiate fizeram um investimento considerável em seu programa de orientação universitária. Eles permitem que os conselheiros realmente dediquem o tempo necessário para maximizar as chances de cada aluno.
Na verdade, a contratação de consultores universitários conhecidos como a Sra. Henderson, ou o Bruce Breimer do Collegiate, faz parte da fórmula. Trinity parece ter dado um passo à frente nesse processo, contratando Larry Momo, ex-chefe de admissões de graduação na Universidade de Columbia, como seu conselheiro da faculdade, e Henry Moses, ex-reitor de calouros de Harvard, como diretor.
O Sr. Momo descartou toda a ideia de escolher uma escola particular onde seus graduados se matriculam. É apenas uma má ideia. É como as classificações universitárias do U.S. News & World Report, que pretendem ser justas. No final, ambos são superficiais. A melhor maneira de escolher uma escola para seu filho é ver onde ele será mais feliz. Se seu filho não estiver feliz, ele não se sairá bem no programa e não terá sucesso em sua busca pela faculdade.
Mas poucos negam que ter um conselheiro universitário brilhante ajuda. Existe o compromisso do orientador de fazer a combinação certa, disse a Sra. Henderson. Quero dizer, quando um oficial de admissões na faculdade chega e diz: ‘Precisamos de uma tocadora de tuba, é melhor você torcer para que o orientador da faculdade conheça bem os alunos dela e possa encontrar aquele tocador de tuba, se ela tiver um.
E devemos reconhecer os alunos do ensino médio cuja ideia de paraíso não é quatro anos em Princeton, NJ. Lisa Montgomery, diretora de aconselhamento universitário do Friends Seminary, comentou sobre a exibição morna de sua escola: Olha, muitos de nossos alunos frequentam excelentes pequenas faculdades como como Swarthmore e Oberlin que são mais consistentes com nossa herança Quaker. Nem todo mundo quer ir para Harvard ou M.I.T., mas certamente temos um excelente histórico de colocação de alunos que desejam frequentar. Seu ponto é reforçado pela impressionante pontuação SAT mediana de Friends de 1310.
E há certas escolas que têm muitos alunos do exterior que não planejam frequentar faculdades nos Estados Unidos. Ryna Bab, diretora de orientação universitária da Dwight School, que conquistou seu caminho na parte inferior da classificação, disse: Dwight é internacional por natureza. Temos um corpo discente muito diferente de Brearley, que pode ter objetivos muito diferentes.
Ainda assim, dada a preparação superior que os pais esperam das escolas particulares, você deve se perguntar por que apenas 3% dos graduados da Columbia Prep se matriculam em Harvard, Princeton e Yale.
É improvável que pais com filhos em escolas particulares de Nova York desistam do sonho de ver seus filhos e filhas levando para casa um diploma de Yale ou Harvard. E o conselheiro de admissões da faculdade, Sr. Leana, disse ao The Braganca que a competição só ficou mais intensa desde nosso último cheque em 1993. As apostas estão cada vez mais altas, disse ele. Os alunos que vejo estão se preparando para o SAT 1 e 2, praticando esportes, aprendendo voz e piano, participando de serviços comunitários e fazendo de quatro a cinco horas de dever de casa por noite. Há tanta competição agora nas melhores faculdades que as escolas usarão qualquer tipo de gancho para atrair seus alunos.
